Стёпа и рассыпанные зёрнышки

В коридоре оказалось совсем не так, как в классе. Там тянулись одинаковые двери, на стенах висели рамки с рисунками, а далеко-далеко поскрипывала батарея. Стёпа побежал к двери, которая показалась знакомой, но на ней была табличка «Библиотека». Он ткнулся носом в щёлку под дверью, почувствовал запах книг и понял: это не его дом.

Он повернул обратно, но коридор уже выглядел иначе. Белые шкафчики стояли по одной стороне, зелёные — по другой, а на полу лежали длинные полосы света от окон. Стёпа прошёл мимо лестницы, услышал, как где-то хлопнула тяжёлая дверь, и прижал ушки. Вниз он не пошёл: его класс был на этом же этаже, он это хорошо помнил.

У стены висело расписание уроков. На большом листе были клетки, стрелки и названия предметов. Стёпа знал только одно слово: «Окружающий мир». Его ребята часто произносили его перед тем, как поставить клетку ближе к доске. Хомячок встал на задние лапки и стал искать знакомые буквы, но все строчки поплыли перед глазами, как дорожки в лабиринте.

Тут по полу прокатился сухой шорох. Стёпа юркнул за ножку скамейки. Шорох повторился. Это листок с расписанием отогнулся от сквозняка и шевелил уголком по полу. Стёпа выдохнул, выбрался из-за скамейки и заметил под ней маленькое полосатое зёрнышко.

Он поднял его лапками и понюхал. Просо! Точно такое лежало в его кормушке. Стёпа оглянулся: ещё одно зёрнышко блестело у плинтуса, третье пряталось возле ножки шкафа. Наверное, когда он торопливо вылезал из клетки, задел кормушку, и зёрна посыпались за ним. «Вот же вы куда убежали», — прошептал Стёпа.

Теперь он не мчался куда попало. Хомячок шёл от зёрнышка к зёрнышку: одно лежало у синего рюкзака, другое — возле края расписания, ещё два — на повороте коридора. Иногда след пропадал на светлой полосе пола, и Стёпа садился, внимательно осматривал плинтус, потом находил крошечную жёлтую точку дальше.